Classi quinte
Classe | Disciplina | Docenti | Argomento | Materiali | Relazione |
|---|---|---|---|---|---|
5A LC |
FISICA |
Ionata/Sabella |
Sounds | ||
5B LC |
FISICA |
Ionata/Sabella |
Sounds | ||
5A LS |
MATEMATICA |
Fania/Baldassarre |
Definite integrals | ||
5B LS |
SCIENZE |
Vaudo |
The GMO project | ||
5C |
DISEGNO E ST. ARTE |
Massaro/Fearn |
La realtà non è soltanto ciò che appare; l’astrattismo ed il realismo | ||
5D |
SCIENZE |
Vaudo |
The GMO project | ||
5E |
INFORMATICA |
Arcieri/Moffa |
OSI Model | ||
5F |
SCIENZE |
Zullo/Samuele |
The GMO project | ||
5G |
ED. FISICA |
Piserchia/Samuele |
The boat race |
Classi non terminali
Classe | Disciplina | Docenti | Argomento | Materiali | Relazioni |
|---|---|---|---|---|---|
1D |
DISEGNO E ST.ARTE |
Maiorino/Di Vito |
Art Dictionary | ||
1E |
FISICA – MATEMATICA |
Iannacci/Di Marco/Ricciardi |
Mathematical relationships in Physics | ||
1F |
FISICA – MATEMATICA |
Iannacci/Di Marco/Ricciardi |
Mathematical relationships in Physics | ||
1G |
ED.FISICA |
Catelli/Samuele |
My favourite athlete | ||
2 A LS |
MATEMATICA |
Fania/Baldassarre |
Straight line in the cartesian plane | ||
2C |
MATEMATICA |
Fania/Di Vito |
Straight line in the cartesian plane | ||
2D |
DISEGNO E ST.ARTE |
Maiorino/Moffa |
Analysis of a masterpiece | ||
2E |
DISEGNO E ST.ARTE |
Maiorino/Moffa |
Analysis of a masterpiece | ||
3D |
SCIENZE |
Vaudo |
La teoria dell’evoluzione di Charles Darwin | ||
3E |
DISEGNO E ST.ARTE |
Maiorano/Moffa |
Analysis of a masterpiece | ||
4B LS |
SCIENZE |
Vaudo |
Anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio umano | ||
4E |
SCIENZE |
Vaudo |
Anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio umano |